❤️排課前請先訊息通知討論，以利安排課程！ 🚩 只要一堂課！找到數理學習盲點！ ✔️數理專長，北教大數學教育背景，台大研究所 ✔️因材施教，私校進度、補救課程或資優課程通通沒問題 ✔️迅速解題，使用正確觀念搭配獨門技巧 ✔️十年經驗超過百位學生，熟悉課綱 ✔️除了解題更會教導讀書技巧與心態，設立進步目標 ✔️興趣多元，適時分享生活經驗，與學生建立默契，不讓隔閡產生 🕹第一堂課我都會送學生一句話： 如果你熱愛數學，請好好對待，它會給你滿滿的回饋； 如果你不愛它也沒關係，但請練到不要害怕它。 ⚡️數理家教課程：包含課程講解、觀念釐清、題目練習、讀書規劃 ✔️國中數學，不論任何程度，都能找到進步的方式。 ✔️私校數理，依照學校進度給予最即時的幫助。 ✔️高中數學，高中數學需要更紮實的步驟說明，將一步步引導。 ✔️面對難題，學會對抗的心法。 ✔️學會讀書計畫，制定適合自己的讀書方式。 👍若體驗課程需求的學生，請直接透過訊息聯繫 👍若體驗課程需求的學生，請直接透過訊息聯繫 👍若體驗課程需求的學生，請直接透過訊息聯繫 ⚡️⚡️⚡️「全新課程：最速50分鐘數理診斷」 🚩 只要一堂課！找到數理學習盲點！ 🚩 只要一堂課！找到數理學習盲點！ 受限於時間，無法再接收許多新學生，但又希望能夠幫助到更多需要數里幫助的學生，有許多學生回饋僅僅上了一堂體驗課程，數理成績和讀書方式就有明顯的變化，因此誕生出全新的課程模式！ 📄課程包含： 1️⃣課前了解學生遇到的問題，提供學習狀況問卷請學生於課前完成 2️⃣實際50分鐘課程，透過問答、觀察學生答題情形，抓出讀書問題，並提供解決方式 3️⃣課後反饋，告知家長孩子學習狀況，並提供後續讀書規劃，一步步排解疑難雜症。 4️⃣課後一個月關心孩子導正情形，並給予建議修正。 5️⃣提供常見讀書十大問題與解決方式PPT。 數理診斷建議授課對象： ⭕️小六~高一學生 ⭕️已經快要放棄數理學習的學生 ⭕️找不到讀書動力，不知道未來目標 ⭕️明明認真讀書，成績卻總是不上不下 ⭕️不知道自己問題在哪裡，讀書很沒效率 ⭕️已經有在補習班，但不知道怎麼搭配自己的學習 ⭕️第一志願為目標，想減少犯錯 數理診斷不建議授課對象： ❌大考將至想短期有明顯成績變化 ❌只想體驗看看並沒有想花心力進步 👍若有數理診斷需求的學生，請直接透過訊息聯繫 👍若有數理診斷需求的學生，請直接透過訊息聯繫 👍若有數理診斷需求的學生，請直接透過訊息聯繫 數理專長加上超過十年的家教經驗，一對一學生已經超過百位，幾乎在接觸學生十分鐘後，便能透過學生的反應知道孩子的學習狀況與盲點。 上課課程相當彈性，會隨時根據學生程度、內容，準備對應的簡報、考卷，老師上課習慣已學生自有教材為主，再以老師的觀念搭配輔助，學生也可將平常遇到不會的題目或提範圍主動提出。 上課重點會著重在學生的思考，會不停的反問學生，讓學生能夠在課堂把疑問解決，依照學生上課情形給予適量的作業。